FACILIDADES

EDIFICIO FORTEZA

 

El diseño de la nueva Escuela de Arquitectura y Diseño RHC presentó grandes oportunidades debido a las circunstancias programáticas y estructurales. La disposición estructuralmente abierta de la antigua tienda departamental de 1926 resultó ideal para el programa previsto. El primer nivel de la Escuela ofrece vistas despejadas a la Plaza Las Delicias y al centro urbano de Ponce y da la bienvenida a los estudiantes, profesores y visitantes a un entorno de trabajo contemporáneo. El primer nivel incluye algunos de los anexos principales de la Escuela, incluido el Laboratorio de Medios Digitales, el Laboratorio de Fabricación (FabLab), la biblioteca CARIBET y siete estudios de diseño reservados para los estudiantes de primer año. Siguiendo un enfoque programático de "derecho de paso", el ascenso físico de un nivel a otro dentro del edificio corresponde a la progresión de la estructura curricular. El segundo nivel de Forteza alberga los estudios de diseño para los estudiantes de segundo, tercer y cuarto año, así como el espacio principal de conferencias y eventos de la Escuela: el Aula Magna. El tercer nivel de Forteza alberga el espacio de estudio de diseño para los estudiantes de quinto año, aulas, las oficinas de la Unidades Experimentales/Facultad y las oficinas del personal administrativo.

 

MAIN LEVEL @ FORTEZA    SECOND LEVEL @ FORTEZA           THIRD LEVEL @ FORTEZA

 

 

LABORATORIO DE MEDIOS DIGITALES Y SU CAPACIDAD DIGITAL Y EPICENTRO NEURAL

Construido sobre una ágil plataforma operativa de 64 bits, con almacenamiento de alta capacidad, comunicación de alta velocidad y una amplia gama de aparatos de salida de representación de última generación, el Laboratorio Multimedia de la Escuela de Arquitectura y Diseño RHC establece el epicentro neuronal para todas las tecnologías de datos y representación digital. Desde su amplia gama de redes, conmutadores y concentradores, el Laboratorio tiene la capacidad de conectar, controlar y enrutar cada byte de datos que se produce dentro de los estudios de diseño digital de la Escuela, el Laboratorio de Fabricación, la Biblioteca CARIBET y la Administración. Un sistema tan complejo se convierte en un requisito si se considera que cada estudiante dentro de la Escuela tiene acceso durante todo el año a un sistema informático individual desde el momento de la admisión hasta la graduación. Los sistemas individuales típicos están diseñados y ajustados para procesar y manipular gráficos de alta gama tanto en el ámbito del hardware como del software. El sistema HP Z-Series se ha convertido en el apéndice insignia de la Escuela. Cada estación de trabajo está diseñada para satisfacer las demandas de un entorno gráfico experimental completamente digital. Las configuraciones de dos monitores de 21 pulgadas amplían las capacidades visuales de cada estación de trabajo y los entornos multitarea. La capacidad de visualizar y manipular eficazmente entornos tridimensionales es esencial para la implementación de una plataforma de diseño digital, por lo que la infraestructura de software y hardware de primera categoría es clave para el desarrollo y enriquecimiento de la estructura académica de la Escuela.

Para la representación 2D, cada estación de trabajo individual proporciona acceso al software Autodesk AutoCad 2010 y Revit Architecture 2010. Para la ilustración gráfica, las estaciones de trabajo se han modernizado con la colección completa Adobe CS4 Master Collection, que incluye dentro de su oferta Photoshop, Illustrator, Acrobat, Flash, Fireworks, After Effects, In Design, Premiere y Dreamweaver, entre otros. Para la visualización y el diseño 3D, todas las estaciones de trabajo están equipadas con el último software Rhinoceros y Autodesk Maya 2009.

El proceso de diseño arquitectónico encuentra su expresión final dentro de los medios tangibles; De esta manera, la Escuela de Arquitectura y Diseño RHC ofrece a los estudiantes acceso total a tres plotters de gran formato HP DesignJet Z6100 de alta capacidad y calidad fotográfica. Con excelentes capacidades de impresión, calidad y realismo, estos plotters ofrecen a los estudiantes capacidades de representación casi ilimitadas. Además del conjunto de plotters insignia del Media Lab, los estudiantes también tienen acceso a un plotter láser de gran formato, escáner y fotocopiadora Ricoh Aficio, así como a varias unidades de inyección de tinta HP Designjet capaces de imprimir con calidad fotográfica de 13x19. Para trabajos de impresión de gran volumen y formato pequeño, la Escuela también ofrece acceso a una fotocopiadora, impresora y escáner a color Ricoh Aficio capaces de realizar impresiones a todo color de 11x17 para uso diario.

 

AULA MAGNA: VENTANA A LA CIUDAD

Ubicada en el segundo nivel del edificio Forteza, el Aula Magna es el epicentro de todos los eventos, conferencias y presentaciones dentro de la oferta académica de la Escuela de Arquitectura y Diseño RHC. Es una ventana al entorno urbano que rodea a la Escuela, brindando a todos los usuarios un punto de vista fenomenal de la Plaza principal. También es el escenario principal para que la Escuela se presente a la ciudad. A su entrada, todos los estudiantes, profesores y visitantes leerán una inscripción que recoge la visión detrás de este gran espacio. El Aula Magna está dedicada a las Nuevas Generaciones de Arquitectos, Urbanistas y Paisajistas. Nuevas Generaciones . . .

con Compromiso Social y Comunitario,

con Responsabilidad Ambiental,

con Pasión por la Imaginación,

con Prudencia Económica,

con Tolerancia a las Diferencias,

con Posición de Liderazgo,

con Capacidad Crítica,

con Creatividad Tecnológica,

con Conciencia Local y Global,

con Emprendimiento,

Nuevas Generaciones sin prejuicios,

con Pensamientos de la Vida,

Nuevas Generaciones sin prejuicios ni preconcepciones. . . libres pensadores. . . ciudadanos del mundo. A todos aquellos arquitectos, urbanistas y paisajistas que día a día impulsan su espíritu creativo para contribuir desinteresadamente por un mejor Puerto Rico, por un mundo mejor, dedicamos nuestro auditorio, espacio de diálogo, intercambio y difusión de nuevos conocimientos